top of page
＂以蒙特梭利之道，
ღ 歡迎你 - 新生命 ღ
我們藉此感謝你為新生命的需要而學習，
恭喜你們開始了個有意義又偉大人生的另一頁，
享受履行這天職，令人生昇華到另一階段，
投身建構人類基礎的重要工作，
成為了孩子生命中的第一位教育工作者，
亦是孩子生命裏的重要角色。
我們衷心的祝福你們！是這新生命把我們連起來，
讓我們能互相學習成就各位的天職。
謝謝你為孩子學習。
Daisy (Email : cs.daisy@hotmail.com )
為啟蒙而思考＂
搜尋
沙遊
沙遊 「大自然能開啟人類的智慧！」這句話的字面意思不難明白，但究竟深層含義是什麼呢？讓我們來探討其中「沙」對孩子的背後教育意義。（此處「沙」跟「土」同義）。 大自然給人類的禮物實在是數不勝數，其中「沙」就是給我們最大的恩賜。當孩子置身于沙灘或沙池當中，他會享受到無拘無束、自...
Daisy Lau
2021年8月31日
主動 / 被動
主動 VS 被動 在人類學論述中，「兒童」作為一種「能動體」的理論概念，強調兒童以主體性的觀念去詮釋兒童本身的經驗、互動、知覺、社會歷程。不因為兒童對成人在社會、生物與情緒上的依附性，就把兒童視為是被動接收者。兒童是主動、動態的行動體，他們其實有能力抵抗或重整成人對他們有誤...
Daisy Lau
2021年8月30日
国际和平日：玄德
國際和平日：玄德 「道生之，德畜之，物形之，勢成之。是以萬物莫不尊道而貴德。道之尊，德之貴，夫莫之命而常自然。故道生之，德畜之，長之育之，亭之毒之；養之覆之。生而不有，為而不恃，長而不宰，是謂玄德。」 ——《道德經》第五十一章...
Daisy Lau
2021年8月30日
Daisy Lau
2021年8月30日
科技的進步 人類的退步
科技的進步 人類的退步 摘要 科技發展為人類生活提供了便利，改變了人們的生活形態與習慣，也改變了人類教育孩子的思維模式。而市面上大量電子產品和平板電腦的普及也在悄悄地改變幼稚教育的形態，更改變了幼兒原有的現實生活環境。甚至，由於家中購買了平板電腦，越來越多的幼兒在尚未進...
Daisy Lau
2021年8月30日
如果家裡沒有電視
如果家裡沒有電視 記得2006至2007年間，香港某大國際傢俱連鎖店售賣一種放在客廳、有門和鎖的電視櫃，該產品當然很快就會被淘汰。因為完全不符合香港人的生活習慣，很多人回家後第一件事不是洗手，而是開電視機，哪裡還有耐性找鑰匙開鎖呢！...
Daisy Lau
2021年8月30日
生命教育之精神胚胎
生命教育之精神胚胎 早期動作與精神心理發展的關係 蒙特梭利教育的本質是生命教育的方法。對我們來說，教育的目的是協助人類從嬰兒期開始，以生活行為教育方式建構其精神生命，使之進入人格(實體化)的過程。蒙氏說：「教育的基石在於人格的發展。」 瑪利亞‧蒙特梭利(1870-...
Daisy Lau
2021年8月30日
蒙氏的宇宙觀
蒙氏的宇宙觀 今天上午，北斗三號全球衛星導航系統建成暨開通儀式在人民大會堂舉行，這意味著人類對宇宙的探索又邁出了新的一步。 「往古來今謂之宙，四方上下謂之宇。」 ——《准南子‧齊俗訓》 宇宙是天地萬物的總稱。宇宙觀，是對世界的、深遠的、總的看法。...
Daisy Lau
2021年8月30日
生活教育
生活教育 現代人會將生活跟教育分割開，認為教育只在學校出現，孩子則以書本作為唯一的學習工具。而在校園環境之外，兩者就風馬牛不相及。然而，他們不知道的是，生活和教育是分不開的，教育源自於生活。 1. 童年打好生活根基 何為「生活」？生活即生命的活動。自盤古開天闢地以來，人類的...
Daisy Lau
2021年8月30日
具體與抽象
具體與抽象 我看過一個廣告宣傳，花費不用八千元便可以購買一個「嬰兒社區」的完整蒙氏課室所用的所有教具。對專業人士來說是喜訊，但是，如果普通人看起來可能是誤導。受教育背景不一，思考角度也會不同。喜愛購物的家長以為買了所有蒙氏教具回家，孩子便能成才！而裡面有刀、有玻璃、有瓷器，...
Daisy Lau
2021年8月30日
教育鏡
教育鏡 一雙健康的眼睛，理應什麼也能看清楚。不只是看，更能觀察。即能思考看到的、能察覺看到的問題所在，去找原因，熱衷解決，主動積極地行事。 可惜，今天的教育需要配眼鏡了！ 近視鏡 能遠看，百年樹人，時間能體現教育是否成功。教育要有前瞻性，對教育充滿好奇，多想及看遠！ 遠視鏡...
Daisy Lau
2021年8月30日
成人·成仁
成人 · 成仁 翻查國語詞典，「成人」有以下三種意思： 一、已成年的人。 二、德術兼備的人。管子《樞言》：「既智且仁，是謂成人。」唐代元稹、崔適等可翊麾校尉守左千牛備身制：「勿惰勿佻，以期無誨，斯可與成人並行于朝廷矣。」...
Daisy Lau
2021年8月30日
教育界的用戶研究
教育界的用戶研究 商界有用戶研究，為何教育界沒有？ 一位友人在一所大公司擔任用戶體驗部門的經理，要跟用戶開會，談改進，協調各部門主管，跟進、調適、實踐。常換來掌聲，業務蒸蒸日上，飛黃騰達。掌握整體再分析、計算成功率、重修創新、做事有根有據，是我這位好友的處事作風。 1....
Daisy Lau
2021年8月30日
國寶級的經典：《三字經》
國寶級的經典 《三字經》 《三字經》獲聯合國教科文組選入「世界兒童道德教育叢書」，家長知道後紛紛逼孩子背誦《三字經》。事實上，這就不符合天時地利人和。「天時」，時間也；「地利」，環境也；「人和」，對象也。不論做事抑或讀書，都要講求「天地人」，以收其效。讀《三字經》，不應是兩...
Daisy Lau
2021年8月30日
嬰幼教科學化之美
嬰幼教科學化之美 嬰幼教不需要美化。只要是科學的嬰幼教，那就有的是美感。優化嬰幼教，不是通過美化它，而應是把它科學化。 幼教之美 「美」是視覺上的美？還是感覺上的美？還只是幻想出來的美？「美」是單向的美？還是雙向的美？還是多向的美？又或者說，還是真正事實的美？是個人認為的美...
Daisy Lau
2021年8月30日
提早拔苗 兒童受罪
提前拔苗 兒童受罪 每年暑假，孩子除了要準備重新適應9月上學的規律外，很多四至五歲的孩子及家長還要開始面對排山倒海的小學入學考試。 幼教是紮根的過程 我從加拿大回香港從事蒙氏教育已十餘年，越來越多的家長告訴我小學的入學情況及五花八門的面試方式，令我為還在稚齡的孩子感到難過。...
Daisy Lau
2021年8月30日
學至於行而止
學至於行而止 “不聞不若聞之，聞之不若見之；見之不若知之，知之不若行之；學至於行而止矣”。出自于《荀子·儒效》 解釋：沒有聽到的，不如親耳聽到；聽見的，不如親眼見到；見到的，不如能理解的；要能理解；不如去執行；學習達到了執行，就能達到學習的最終目標。 執行就是「做」...
Daisy Lau
2021年8月30日
尊重對嬰幼兒的作用
尊重對嬰幼兒的作用 如果每位嬰幼兒從出生開始已獲得成人尊重的話，相信這個世界會完全不一樣。在華人社會，人們對尊重跟縱容、溺愛好像分不清，成人對尊重孩子的慨念薄弱。尊重孩子的過程，成人在當中也能有所收穫，孩子更能帶給成人一些重要的人類發展訊息。 尊重是什麼...
Daisy Lau
2021年8月30日
安全感的作用
安全感的作用 如果嬰幼期的安全感能穩定地發展出來，孩子日後可擁有無限可能。 孩子還未出生時，胚胎在母親懷孕時期可具體地依附子宮，依靠子宮壁給孩子營養及定位。在這個孩子的宮殿裡，孩子能獲得一切所需，媽媽什麼也不用做，只要身體健壯，作息定時，沒有不良嗜好，便由我們的身體自動執行...
Daisy Lau
2021年8月30日
媽媽，我上學了
媽媽，我上學了 「Daisy, for you again!」 這句是我在十多年前于蒙特梭利幼稚園實習時常聽見的一句話，是師父要求我去處理有人啼哭的事情。原因不是孩子啼哭捨不得媽媽，而是媽媽不捨得孩子上學，於是躲在車上哭泣。 安全依附很重要...
Daisy Lau
2021年8月30日
首頁: Blog2
bottom of page